Durante il laboratorio d’arte, i bambini delle elementari a indirizzo MUSA – con potenziamento delle attività musicali e artistiche –  hanno sperimentato la poesia del “togliere” tipica della tradizione giapponese. Al posto di concentrarsi sulla quantità, si sono dedicati alla cura del dettaglio e hanno scoperto il valore educativo dell’essenzialità.
Ecco alcuni dei loro disegni ispirati al Giappone.